mbbahodir@gmail.com
91 780 44 66
  • Kirish
  • Ro`yxatdan o`tish
Фейкньюс ҳәм жас журналистлер ушын этикалық мәселелер
2020-02-29

Kursga yozilgan tinglovchilar soni : 3

Kirish qismi

Курс фейкньюстың заманагөй этикалық талабының медиалық ҳәм социаллық феноменине арналған. Фейкньюстиң келип шығыўы, оны анықлаў шеберлиги, медиадағы манипуляцияға қарсы турыў – журналистиканың ең әҳмийетли компетенциясы. Ол журналистлердиң медиа ҳәм ғалаба хабар куралларында этикалық жақтан туўры жумыс алып барыўы ушын керек болады. Этикалық бағдардағы фейкньюс ҳаққында билимлер, заманагөй бэкграундтың базалық билимлер бөлими болып табылады. «Фейк» ҳаққында системалы ҳәм анық билиў, қандай түрлери бар, оны ким ислеп шығарады ҳәм қалай пайдаланады, оның қандай қәўпи бар, оған қалайынша қарсы турыўға болады, «дезинформация» дегенимиз не, не ушын медиасаўатлылық ҳәм сын көзқарас фейкньюстың тосқынлығы болады, фактчек деген не, оның қурылмалары ҳәм форматы, информациялық урыс дәўиринде информация менен жумыс алып барыўдың қандай этикалық аспектлери бар, мине усылардың барлығы журналистке усы тематиканың актуал екенлигин түсиниўге ҳәм оны өзлериниң ғалаба хабар қураллары жумыс алып барыўының тийкарғы бағдарына айландырыўға тийкар жаратып береди.

          Курс өз бетинше онлайн оқыў ушын бағдарланған.

          Курс теориялық ҳәм әмелий бөлимнен ибарат ҳәм фейкньюс ҳаққында жас журналистлердиң медиасаўатлылығының, сын пикирлеў ҳәм фактчек  ҳаққында билиминиң артыўына тийкар жаратып береди.

         

Курс ҳақкында. Форматы. Информациялық дереклер. Талаплар. Курстың бағдарламасы. Оқыўдың нәтийжеси. Таярлықтың бағдары

 

          Улыўма курстың мазмуны бойынша жуўмақлаўшы тест алыў нәзерде тутылған.

          Курс 8 ҳәптелик оқыў ушын мөлшерленген. Билим алыўшылардың ҳәптелик жүклемеси 7-10 сааттан ибарат (бөлимниң қурамалылығына байланыслы). Курстың улыўма жүклемеси – 2 аралық бақлаў жүклемесинен ибарат.

Kurs haqida

Курс теориялық ҳәм әмелий бөлимнен ибарат ҳәм фейкньюс ҳаққында жас журналистлердиң медиасаўатлылығының, сын пикирлеў ҳәм фактчек  ҳаққында билиминиң артыўына тийкар жаратып береди.

Kurs tarkibi

  • Лекция текстлери
  • Видеосабақ
  • Қадағалаў ушын сораўлар
  • Қадағалаў ушын тестлер
  • Пайдаланған әдебиятлар

Axborot manbaalari

  1. Бахтин 1996a - Бахтин М.М. Риторика, в меру своей лживости… // Собр. соч. Т. 5: Работы 1940-х – начала 1960-х годов. М.: Русские словари, 1996.
  2. Бахтин 1996b - Бахтин М.М. К вопросам теории романа. К вопросам теории смеха. <О Маяковском> // Собр. соч. Т. 5: Работы 1940-х – начала 1960-х годов. М.: Русские словари, 1996. С. 48–62. Бергер, Лукман 1995 - Бергер П.,
  3. Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. М.: Academia-Центр, МЕДИУМ, 1995.
  4. Бовин 1988 - Бовин А.Е. Перестройка: правда о социализме и судьба социализма // Иного не дано. М.: Прогресс, 1988. С. 519–550.
  5. Бодрийяр 2017 - Бодрийяр Ж. Симулякры и симуляции. М.: ПОСТУМ, 2017. 320 с

Tahsil oluvchilarga talablar

Курс журналистлер, жоқары оқыў орны журналистика факультети ҳәм бөлими студентлери, SMM – қәнигелер, PR – қәнигелер, ҳүкиметлик шөлкемлердиң баспасөз хызмети қәнигелери, блогерлер, медиа-контент пайдаланыўшылар ҳәм ислеп шығарыўшылар ушын мөлшерленген.

Kurs dasturi

Onlayn kurs quyidagilardan iborat


1-MODUL Фейкньюс феномени

1.1 Фейкньюс. Тийкарғы түсиниклер

1.2 Дезинформация ҳәм информациялық урыслар. Фейк кимлер ушын керек? Жаңалықлар менен ислесиў этикалық мәселелери

1.3 Медиада Фейкньюстиң түрлери

1.4 Мәселениң тарийхы, сапалы ҳәм сары журналистика – этика «хайп» қа қарсы

2-MODUL Медиасаўатлылық, сын көзқарас, медиаорталықта байланыс орнатыўдың этикалық принциплери

2.1 Информациялық саўатлылық ҳәм медиа дегенимиз не?

2.2 Информациялық саўатлылық ҳәм медиа, манипуляция. Аудиторияға тәсир етиў этикасы. Манипуляциясыз басқарыў

2.3 Цифрлы саўатлылықтың тийкары

3-MODUL Пикирлеў типии ҳәм медиасаўатлылықтың тосқынлықлары

3.1 Қандай типтеги пикирлеў бар?

3.2 Қалайынша медиасаўатлылық ҳәм сын пикирлеўди раўажландырамыз?

3.3 Манипуляцияға қалайынша қарсы турамыз?

4-MODUL Фактчек: Медиаформат, қураллар, этика

4.1 Фактчек дегенимиз не?

4.2 Фактлерди тексериў қураллары

4.3 Ҳақыйқат, ярым ҳақыйқат, жалған – ҳақыйқаттан кейинги дәўирдеги фактчекинг қарарлары

O`qitish natijalari

Курсты өтиў дәўиринде билим алыўшыларға төмендеги талаплар қойылады:

  •  фейкньюстиң дефинациясы ҳәм категориялары, медиасаўатлылық ҳәм сын көзқарас, цифрлы саўатлылық, манипуляция, фактчек, этиканың тийкарғы түсиниклерин билиў;
  •   фейк контентти, усыллар, манипуляцияны анықлаў, манипуляцияның усыллары ҳәм формаларын билиў;

Kursni o`zlashtirgandan keyin tinglovchilar

  • Фейкньюсти келтирип шығарыўшы факторлар, мотивти ким тәрепинен исленетуғынын ҳәм тарқататуғынын билиў;
  • Цифрлы технологиялар, журналистлик тексериў алып барыўдағы фактчек қуралларын пайдалана алыў;
  • Фактчекерлик әдепти профессионаллық жумыс пайтында қоллана алыў.
Mualliflar

Сулайманова Саида Равшановна

Лаўазымы: «Заманагөй журналистиканы раўажландырыў орайы» директоры. Өзбекстан Республикасы

Османова Дарья Николаевна

Лаўазымы: «Заманагөй журналистиканы раўажландырыў орайы» шөлкемлестириўшисиниң бири.

Өзбекстан Республикасы Өзбекстан журналистика ҳәм ғалаба коммуникация университети аға оқытыўшысы

Bu tizim masofadan ta`lim olish imkonini beradi.
Ijtimoiy tarmoqlar

© Barcha huquqlar himoyalangan 2018 - 2019
Loyiha yaratuvchisi : MBBLine GROUP